Nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, cập nhật kiến thức, phương pháp và các công cụ hiện đại trong giáo dục, đánh giá và can thiệp cho học sinh khuyết tật, từ ngày 20/7/2026 đến ngày 31/7/2026, cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viên cốt cán của Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thành phố Đồng Nai đã tham gia chương trình Tập huấn chuyên môn về Giáo dục đặc biệt do Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu tổ chức.

Chương trình được triển khai theo hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến. Trung tâm có 02 cán bộ quản lý và 10 giáo viên tham gia học tập trực tiếp tại Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu; đồng thời, có 13 giáo viên của Trung tâm tham gia học tập trực tuyến thông qua nền tảng Google Meet. Việc tổ chức học tập theo hình thức linh hoạt đã tạo điều kiện để đông đảo cán bộ, giáo viên Trung tâm được tiếp cận, cập nhật kiến thức chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm và trao đổi trực tiếp với các chuyên gia, giảng viên trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

Chương trình tập huấn tập trung vào nhiều nội dung thiết thực, gắn với yêu cầu thực tiễn trong công tác giáo dục và hỗ trợ học sinh khuyết tật, trẻ rối loạn phát triển. Các chuyên đề nổi bật gồm: Hỗ trợ hành vi tích cực cho trẻ rối loạn phát triển; kỹ năng tư vấn về can thiệp sớm cho phụ huynh có trẻ rối loạn phát triển; tổng quan công cụ Vineland-II – công cụ đánh giá hành vi thích ứng và khả năng tự chăm sóc; tổng quan Âm ngữ trị liệu trong can thiệp cá nhân và can thiệp nhóm cho trẻ có nhu cầu đặc biệt; xây dựng và thực hiện kế hoạch can thiệp 1:1; ứng dụng Gemini và NotebookLM vào xử lý hồ sơ giảng dạy.

Thông qua các chuyên đề, cán bộ quản lý và giáo viên Trung tâm có cơ hội cập nhật những kiến thức và phương pháp tiếp cận mới trong giáo dục đặc biệt; nâng cao năng lực nhận diện và hỗ trợ các nhu cầu đa dạng của học sinh, đặc biệt là học sinh đa tật và trẻ rối loạn phát triển. Nội dung tập huấn cũng góp phần củng cố kỹ năng đánh giá, xây dựng kế hoạch giáo dục và can thiệp cá nhân, hỗ trợ hành vi tích cực, phát triển giao tiếp – ngôn ngữ, tư vấn và phối hợp với phụ huynh trong quá trình chăm sóc, giáo dục và can thiệp cho trẻ.

Đặc biệt, việc tiếp cận và tìm hiểu Vineland-II, các nguyên tắc của Âm ngữ trị liệu, phương pháp xây dựng kế hoạch can thiệp 1:1 và ứng dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo như Gemini, NotebookLM trong xử lý hồ sơ giảng dạy đã mở ra thêm những hướng tiếp cận thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả chuyên môn và thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong hoạt động giáo dục đặc biệt tại Trung tâm.

Bên cạnh việc tiếp thu kiến thức, chương trình tập huấn còn là dịp để đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của Trung tâm giao lưu, trao đổi chuyên môn với các chuyên gia, giảng viên và đồng nghiệp trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt; từ đó chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, nhận diện những khó khăn trong quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục, can thiệp và hỗ trợ học sinh khuyết tật, đồng thời từng bước tìm kiếm các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị.

Kết thúc khóa tập huấn, cán bộ quản lý và 10 giáo viên tham gia học tập trực tiếp tại Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu được cấp Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình tập huấn. Đây không chỉ là sự ghi nhận quá trình học tập, tham gia đầy đủ và nghiêm túc của đội ngũ cán bộ, giáo viên mà còn là động lực để các thầy cô tiếp tục nghiên cứu, vận dụng những kiến thức và kỹ năng đã được cập nhật vào thực tiễn công tác tại Trung tâm.

Với tinh thần học tập nghiêm túc – chủ động cập nhật – tích cực trao đổi – gắn lý luận với thực tiễn, chương trình tập huấn đã góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thành phố Đồng Nai. Những kiến thức, phương pháp và kinh nghiệm được tiếp thu qua khóa học là cơ sở quan trọng để đội ngũ cán bộ, giáo viên tiếp tục vận dụng phù hợp vào công tác giáo dục, đánh giá và can thiệp cho học sinh khuyết tật, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục và hỗ trợ học sinh, đáp ứng tốt hơn nhu cầu đa dạng của người học trong giai đoạn hiện nay.

Một số hình ảnh tại chương trình tập huấn chuyên môn về Giáo dục đặc biệt: